Otwórz serce dla Fabiana

Bierzemy udział w szkolnej akcji charytatywnej, mającej na celu zebranie funduszy na leczenie naszego kolegi z 4 klasy. Między innymi przygotowaliśmy na sobotni kiermasz wielkanocny zabawki - kurczaczki wyskakujące z pisanki. Mamy nadzieję, że znajdą uznanie w oczach kupujących.

Policzyliśmy też pieniążki, jakie cały tydzień wrzucaliśmy do klasowego słoika:

Edycja 03.04: kurczaczek Mai (ten w fioletowe paski) został kupiony za 50 zł!

Skrzynia skarbów

Byliśmy na warsztatach technicznych w Castoramie. Naszym zadaniem było wykonanie skrzyni skarbów - każdy z nas ma swoje skarby i skrzynia pozwoli na ich przechowywanie w jednym miejscu.
Najpierw w ruch poszły młotki - zbijaliśmy z deseczek za pomocą gwoździ nasze skrzynki.

Potem malowaliśmy nasze skrzynki specjalnymi farbami do drewna.

Gdy nasze skrzynki schły, poszliśmy obejrzeć sklep. Jest ogromny! Zostaliśmy nawet przywitani w nim jako goście przez radiowęzeł.

Wbijanie gwoździ okazało się trudne, ale daliśmy radę! Nawet nasza koleżanka Maja, która niefortunnie trafiła się młotkiem w palec, nie poddała się i dalej dzielnie pracowała. Malowanie to już była sama przyjemność. To były bardzo ciekawe zajęcia!

Kodowanie na dywanie

Od dziś mamy matę do kodowania - i odbyły się pierwsze zajęcia z nią.
Każdy z nas dostawał od Pani informację, na jakim polu ma postawić jaki pionek (świetnie sprawdziły się w tej roli kolorowe kubeczki) i wykonywał to polecenie, odnajdując podane współrzędne.

Powoli powstawał odkodowywany w ten sposób obrazek.

Udało się! Ułożyliśmy!

 

Możecie zobaczyć, co :)

Gra w 4 kości

Nasza kolejna gra w kości: rzut czterema kośćmi. Trzeba wybrać dwie o najniższej wartości oczek i położyć osobno - to będą dziesiątki dwóch liczb. Dwie pozostałe dołożyć do nich - to będą jedności tych liczb. Po czym dodać te dwie liczby do siebie. Trudne zadanie, bo wymagające kilku operacji. Po dwóch godzinach naszej Pani udało się wynegocjować zakończenie liczenia i oddanie kości

Skąd się wzięły Ozoboty?

Tak naprawdę mało wiadomo na ten temat. Dlatego mogliśmy popuścić wodze fantazji i wymyślić włąsne wersje tej historii. Pracowaliśmy cały dzień, ale było warto - zobaczcie sami.

Ortobot

Nauka ortografii z Ozobotem jest zdecydowanie przyjemniejsza :)

To Ozobocik wskazywał nam trudności ortograficzne, z którymi w grupach sobie musieliśmy poradzić. 

Matematyczne słoneczko

Kto nam daje działania do obliczania? Nie, nie Pani. Ozobot!

Ozobocik sobie chodził po wymyślonej przez naszą Panią trasie, sam decydował, którą liczbę wybrać, a my zapisywaliśmy z wybranych przez niego liczb mnożenia.

Ortografia z lego learning - wyrazy z h

Ozobocik poszedł na zajęcia do koleżanek i kolegów z 2e, a u nas na ławkach ponownie zagościły zestawy lego education learn to learn.

Dziś budowaliśmy to, co jest na "h". Pracowaliśmy w parach, mając do dyspozycji dwa zestawy na każdą budowlę. Każda para losowała wyraz do zobrazowania.

Po zakończonej pracy rozdzieliliśmy zestawy dzięki kartom kontrolnym.

Postaramy się zapamiętać, że wyrazy: hamak, huśtawka, helikopter, hak, hamburger, hipopotam, harfa, hełm, hulajnoga, hangar piszemy przez "h".

Pierwsze próby programowania

Dziś Pani przyniosła nam labirynt. Mieliśmy zaprojektować w nim trasę dla Ozobocika - żeby dotarł do mety, pokolorować ją i umieścić na niej kody.

Zadanie okazało się trudne. Ale przecież praktyka czyni mistrza - będziemy próbować dalej, a na pewno się nauczymy.

Przygoda Ozobota

Dziś opisywaliśmy przygody, jakie przeżywał Ozobocik, podróżując narysowanymi przez nas wczoraj trasami.

Powstały bardzo ładne opowiadania!

Miłej lektury!